نبني مستقبلا مشتركا للمواطنين العرب واليهود في اسرائيل
בונים חברה משותפת ליהודים וערבים בישראל
Building a Shared Society for Jews and Arabs in Israel
תרומה تبرع

ברוכים הבאים ליוזמות אברהם

יוזמות אברהם (ע״ר) הוא ארגון יהודי-ערבי לשינוי חברתי ולקידום שילוב ושוויון בין יהודים וערבים אזרחי ישראל, למען חברה משגשגת, בטוחה וצודקת. הארגון פועל לממש את ההבטחה שנכללה במגילת העצמאות ל"שוויון זכויות חברתי ומדיני גמור לכל אזרחיה בלי הבדל דת, גזע ומין" ולהשתית "אזרחות מלאה ושווה" ליהודים ולערבים במדינה שהיא ביתו הלאומי של העם היהודי וביתם של אזרחיה הערבים, וזאת לצד מדינה פלסטינית שתתקיים בשלום לצד מדינת ישראל.

مبادرات إبراهيم هي منظمة يهودية عربية للتغيير الاجتماعي وتعزز التكامل والمساواة بين اليهود والمواطنين العرب في إسرائيل ، من أجل مجتمع مزدهر وآمن وعادل. تعمل المنظمة على الوفاء بالوعد الوارد في إعلان الاستقلال "بالمساواة الكاملة في الحقوق الاجتماعية والسياسية لجميع مواطنيها بغض النظر عن الدين والعرق والجنس" وإنشاء "مواطنة كاملة ومتساوية" لليهود والعرب في الدولة التي هي الموطن الوطني للشعب اليهودي وموطن مواطنيها العرب، إلى جانب الدولة الفلسطينية التي ستقام بالسلام الى جانب دولة إسرائيل.

לימוד משותף

التعليم المشترك

לומדים אנגלית ביחד - הוראת אנגלית במסגרת משותפת לתלמידי חטיבות ביניים בבתי ספר ביישובים ערביים ויהודיים סמוכים

נתונים על הפרוייקט

22
בתי ספר שהשתתפו בפיילוט
3000
מספר התלמידים שהשתתפו בפיילוט
40
בתי ספר יהודים וערבים בשנה"ל תש"פ
2
שנות הפיילוט

'לימוד משותף' היא תוכנית הדגל של תחום החינוך לחיים משותפים בעמותת יוזמות אברהם, והיא מספקת פלטפורמה למפגש קבוע ואיכותי של תלמידים של ערבים ויהודים ככלי להפחתת דפוסי חשיבה סטריאוטיפיים, דעות קדומות וחשדנות כלפי האחר. התוכנית מופעלת במסגרת פיילוט דו-שנתי, על מנת להדגים שילוב חלקי בין בתי ספר ערביים ויהודיים המתבסס על אינטרס פדגוגי וערכי משותף.

'לימוד משותף' שואבת את השראתה ממודל החינוך המשותף לקתולים ופרוטסטנטים במערכת החינוך של צפון אירלנד, שבעבר ידעה סכסוכים עקובים מדם בין שתי הקבוצות, ולוקחת את המודל שלב אחד קדימה. התכנית היא השלב החדש והעדכני ביותר במיזמי החינוך לחיים משותפים של 'יוזמות אברהם', המובילה את התחום זה שנים. בין המיזמים הידועים של יוזמות אברהם בתחום זה, אשר על הידע והנסיון שנצבר במסגרתם נשענת התוכנית: מיזם 'יא סלאם' פורץ הדרך להוראת ערבית דבורה במערכת החינוך העברית שהחל בשנת 2009 וב-2017 אומץ ע"י משרד החינוך; מיזם 'עברית בסלאם' להוראת השפה העברית בבתי ספר יסודיים ערביים בידי מורות יהודיות; מיזם 'חיים בארץ אחת' להיכרות של בני נוער יהודים בתיכונים ובמכינות הקדם צבאיות עם החברה הערבית; ועוד.

לאחר פיילוט נרחב למדנו כי הדרך הנכונה ליישום מודל הלימוד המשותף בישראל היא ע"י לימוד משותף של השפה הדבורה. זאת אנו עושים באמצעות מערכי שיעור חדשניים וחווייתים בתחום החינוך הערכי ובתחום השפה. תוכנית הלימוד המשותף פועלת בשותפות המטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים במשרד החינוך, אגף שפות במשרד החינוך, וצוות אזרחות – חינוך אזרחי וחיים משותפים במטח.

התכנית פועלת בשני מסלולים:

  1. 1. לימוד משותף ערבית–עברית לתלמידי כיתות ה'-ו': למידה משותפת של ערבית ועברית, תוך שתלמידים תורמים אלה לאלה מעולמות השפה, התרבות והתוכן הייחודיים להם.
  2. 2. לימוד משותף אנגלית לתלמידי כיתות ח'-ט': למידה משותפת של השפה האנגלית, כשפה חיצונית וניטראלית, נטולת משקעים חברתיים, פוליטיים או תרבותיים ובה לאף אחת מקבוצות התלמידים אין יתרון מובנה בידע השפה.

תכנית 'לימוד משותף' מותאמת להרכב של כתה מול כתה, כאשר ההוראה מתבצעת בחלוקה לשתי קבוצות מעורבות וקבועות. בכל קבוצה מלמדים מורה מבית הספר היהודי ומורה מבית הספר הערבי בהוראה משותפת.

התכנית כוללת הכשרות משותפות למנהלים ולמורים אשר עוסקות בחינוך לחיים משותפים, בניית שותפויות, הוראה משותפת, התמודדות עם אתגרים ועוד. השותפות בין הצוותים החינוכיים היא הבסיס להצלחת התכנית, ולכן העמקת ההיכרות, התכנון והתיאום בין המורים בתכנית בקשר ישיר ופרונטלי לאורך כל השנה חיונית להצלחתה בסלילת הדרך קדימה אל עבר חיים משותפים ולשוויון בין יהודים וערבים במדינת ישראל.

התוכנית נותנת מענה לבעיית הפערים, ההפרדה והגזענות בחברה הישראלית, עליה עמדו אנשי המקצוע. למשל, כבר בשנת 210 בדוח סלומון עיסאווי נקבע כי מפגשים בין יהודים לערבים – בין אם במפגשי מגע פנים אל פנים ובין אם באמצעים וירטואליים – מהווים מרכיב חיוני בחינוך לחיים משותפים. כמו כן, מבקר המדינה קבע בדו"ח בנושא חינוך לחיים משותפים ולמניעת גזענות, מ-2016, כי "מתחילת שנות האלפיים יזם משרד החינוך מהלכים מערכתיים לחינוך לסובלנות ולחיים משותפים, אך אלה או שלא יושמו כלל או שיושמו במידה מצומצמת וללא כל זיקה ישירה למאבק בגזענות בקרב תלמידים".

על כן, אנו ביוזמות אברהם מאמינים ומאמינות כי משרד החינוך צריך לאמץ את המודל ולקיים את תוכנית הלימוד המשותף בכל הערים והאזורים המעורבים בישראל, בהם יהודים וערבים חיים זה לצד זה.

Silence is Golden